华翊网络商学院课程
匠心打造精品，专业创造价值
华翊网络商学院专注于企业学习领域的研究与创新，作为一家具有互联网和培训基因的企业，凭借十多年线下线上教育培训实践经验，以及对行业和企业的深刻理解，精心打磨推出基于SaaS模式，集“平台+内容+服务”于一体的一站式企业在线学习平台。
华翊网络商学院以引领行业的课程理念、丰富优质的讲师资源、行业Z严格的制作标准，自主研发制作课程，严格把控课程质量，成为越来越多企业和客户的合作首选。
一、课程开发理念
01
专注于职场领域
华翊网络商学院专注于职场教育这一细分领域，致力于满足企业的培训需求，支持企业战略与年度目标。
我们认为，企业正常发展的基础，就是每个员工都具备岗位胜任力；每个人都称职，企业才能正常良性运转。因此，华翊网络商学院的每一门课程都基于具体的工作场景，以解决工作中的实际问题为出发点，提供可落地、可执行的方法、工具等，通过实用、实效的培训，提升员工的岗位胜任力，助力企业发展。
02
颗粒化的课程设计
我们将繁杂庞大的知识体系解构为一个个细分的知识点，面对不同的场景和难题，都有针对性的课程可供学习，致力于把知识点讲细讲透，方便学员吸收和理解。利用颗粒化课程，企业可以抛弃传统培训千人一面的弊端，真正做到千人千面的个性化学习。
03
系统化的岗位课程
我们认为，职场学习者需要的不是“知道”而是“学到”；不是“零碎片面的”而是“系统深入可操作”的。
针对不同的岗位能力需求，我们邀请业内专家独立规划、量身定做系统的学习课程，让每个岗位都可以精准匹配到需要的课程，全面提升岗位胜任力。课程开发均来自研发团队与师资团队对企业的深刻研究，确保做到系统实用。目前华翊网络商学院已经有百个岗位系统班，帮助员工实现既完整又深入的学习。
04
统一的课程描述
我们认为：学习中Z大的成本是时间，如果让学员把宝贵的时间花在一个不匹配的课程上是罪恶的。课程属于非标准化产品。大部分在线教育平台的课程多来源于第三方，因此无法以统一的标准来准确定位和描述课程，这就导致用户的筛选成本和试错成本大幅上升。
在华翊网络商学院的课程体系下，每一个课程都有明确的定位，配以统一的课程描述，课程亮点、适用人群等一目了然；多维度的课程标签，清晰展现要点信息。企业据此可以快速挑选和匹配学习计划，让每个员工都能学到符合个人需求的内容。这一点行业内目前只有我们能够做到。
05
爆品思维产品打造
用互联网思维做产品，每个课程都在大数据下不断优化，在大量企业用户的使用数据基础上分析改进，每个课程都具备爆品特性，对员工具有足够的吸引力，深受企业员工的喜爱。
06
每周课程更新迭代
市场环境持续变化，内部组织不断变革，企业要学习的内容必须紧跟变化。为了让用户随时学到Z新的内容，华翊网络商学院的课程保持每周更新，年新增数超600门。不断增加和升级的课程，让企业及员工对市场保持敏感度，能积极应对市场变化。同时，定期对不符合Z新商业资讯案例的课程进行下架，保证团队学到的不是过时的东西。华翊网络商学院的内容更新迭代能力远远领先与行业水平。
三、师资保障
01
12条标准筛选师资
我们认为严格筛选老师才是保证课程品质的关键点。华翊网络商学院谨遵独有的12条讲师筛选标准，从资历、背景、课程内容等多角度考核，只有同时具备理论架构、实操能力和成功案例的老师才有资格讲课；其次，讲师的语言表达能力、现场感、感染力等也在考察之列。这样既确保员工学习到的每一节课都实用、实战、实效，同时良好的授课风格也有助于激发员工学习热情，营造良好的学习氛围和文化。
02
雄厚优质的讲师资源
我们认为，跟谁学很关键。因此，华翊网络商学院在中国培训网3000个老师中精心挑选出500多位一线讲师，既有行业新锐，又有资深专家，极大地丰富了企业的培训资源。企业经营管理、部门业务推进、员工职业发展等各方面的问题，都有专业领域的老师授课解答。
四、课程制作标准
01
统一的讲师录制标准
为了提升培训效果，实现知识的高效传递和有效接收，华翊网络商学院建立了统一的讲师录制标准，对授课流程、内容展现、表达方式等细节，进行了多方面的严格要求。确保内容有干货、有方法、有工具，讲师授课逻辑清晰、通俗易懂、生动形象。
02
专业的课程视频包装
为了保证课程品质，华翊网络商学院的课程视频制作采用领先行业的标准和要求。专业级的录影棚、影视级别的制作团队，创新的视频展现形式，大纲、字幕、动画等的运用展现，提升学员的感官体验。这对激发学习热情，提升学习效率，具有实际意义。
03
5关把控课程品质
每个课程必须经过5次审核才能上线，包括讲师资历背景审核、视频课件内容审核、视频录制初审等。从讲师资历、授课风格、内容层次深度等多角度严格把关，保证课程质量，提升培训满意度。
目前，网易云课堂、魔学院、博商学院、吉视传媒、WPS、金蝶等知名企业，纷纷与华翊网络商学院建立了长期的内容合作。包括玉柴集团、东风财务、重庆小康、康师傅、中原地产、无穷食品等诸多企业也在使用华翊网络商学院产品进行在线学习。
华翊网络商学院课程获亚太职业经理人协会认定，被纳入“亚太高级职业经理人认证”、“环球总裁国际认证”、“亚太青年领袖国际认证”课程体系。华翊网络商学院也获评腾讯精品课年度总评榜“优质课程教育机构”，“博奥奖——中国企业在线学习行业优秀服务商”等多个奖项。
精益生产(JIT)管理
精益生产管理，是一种以客户需求为拉动，以消除浪费和不断改善为核心，使公司以Z少的投入获取成本和运作效益显著改善的一种全新的生产管理模式。它的特点是强调客户对时间和价值的要求，以科学合理的制造体系来组织为客户带来增值的生产活动，缩短生产周期，从而显著提高公司适应市场万变的能力。精益生产管理辅导公司就是控制浪费、降低成本的Z有效的一种生产管理方式。
要建立持续改善、不断创新、努力学习、追求卓越的公司文化，只有不断变革、不断学习，才能跟上时代的发展步伐。精益生产也在不断向前发展，因此要努力学习先进公司的生产模式，使公司成为一个学习型的组织。
精益供应链咨询
1、以顾客需求为中心。要从顾客的立场，而不是仅从企业的立场、或一个功能系统的立场来确定什么创造价值、什么不创造价值。
2、对价值链中的产品设计、制造和订货等的每一个环节进行分析，找出不能提供增值的浪费所在。
3、及时创造仅由顾客驱动的价值。
4、一旦发现有造成浪费的环节就及时消除，持续进行改进，努力追求完美。
集成化的供应链模式，企业之间要求有较好的信息透明度，供应商、制造商、分销商之间应保持较好的沟通和联系，达到信息共享，使供应链达到并行化、同步化。要实现这种运营模式，企业的信息系统不再是封闭孤岛式的企业信息系统，而 是建立在互联网之上的开放式的信息系统，也叫合作式信息系统。
精益工厂布局
它是画在实际的布置图上，图上标出了准确的位置，所以能够表明每线路的距离和物流方向，可用作选择搬运方法的依据。
精益TQM
全面质量管理，即TQM(Total Quality Management)就是指一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。在全面质量管理中，质量这个概念和全部管理目标的实现有关。
特点
全面性：是指全面质量管理的对象，是企业生产经营的全过程。
全员性：是指全面质量管理要依靠全体职工。
预防性：是指全面质量管理应具有高度的预防性。
服务性：主要表现在企业以自己的产品或劳务满足用户的需要，为用户服务。
科学性：质量管理必须科学化，必须更加自觉地利用现代科学技术和先进的科学管理方法。
意义
* 提高产品质量
* 改善产品设计
* 加速生产流程
* 鼓舞员工的士气和增强质量意识
* 改进产品售后服务
* 提高市场的接受程度
* 降低经营质量成本
* 减少经营亏损
* 降低现场维修成本
* 减少责任事故
内涵：是以质量管理为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有者、员工、供方、合作伙伴或社会等相关方受益而使组织达到长期成功的一种管理途径。
全面质量管理的常用七种工具
所谓全面质量管理常用七种工具，就是在开展全面质量管理活动中，用于收集和分析质量数据，分析和确定质量问题，控制和改进质量水平的常用七种方法。这些方法不仅科学，而且实用，作为班组长应该首先学习和掌握它们，并带领工人应用到生产实际中。
1.统计分析表法和措施计划表法
质量管理讲究科学性，一切凭数据说话。因此对生产过程中的原始质量数据的统计分析十分重要，为此必须根据本班组，本岗位的工作特点设计出相应的表格。
2.排列图法
排列图法是找出影响产品质量主要因素的一种有效方法。
制作排列图的步骤：
1）收集数据，即在一定时期里收集有关产品质量问题的数据。例如，可收集1个月或3个月或半年等时期里的废品或不合格品的数据。
2）进行分层，列成数据表，即将收集到的数据资料，按不同的问题进行分层处理，每一层也可称为一个项目；然后统计一下各类问题(或每一项目)反复出现的次数(即频数)；按频数的大小次序，从大到小依次列成数据表，作为计算和作图时的基本依据。
3）进行计算，即根据第(3)栏的数据，相应地计算出每类问题在总问题中的百分比，计入第(4)栏，然后计算出累计百分数，计入第(5)栏。
4）作排列图。即根据上表数据进行作图。需要注意的是累计百分率应标在每一项目的右侧，然后从原点开始，点与点之间以直线连接，从而作出帕累托曲线。
3.因果分析图法
因果分析图又叫特性要因图。按其形状，有人又叫它为树枝图或鱼刺图。它是寻找质量问题产生原因的一种有效工具。
画因果分析图的注意事项：
1）影响产品质量的大原因，通常从五个大方面去分析，即人、机器、原材料、加工方法和工作环境。每个大原因再具体化成若干个中原因，中原因再具体化为小原因，越细越好，直到可以采取措施为止。
2）讨论时要充分发挥技术民主，集思广益。别人发言时，不准打断，不开展争论。各种意见都要记录下来。
4.分层法
分层法又叫分类法，是分析影响质量(或其他问题)原因的方法。我们知道，如果把很多性质不同的原因搅在一起，那是很难理出头绪来的。其办法是把收集来的数据按照不同的目的加以分类，把性质相同，在同一生产条件下收集的数据归在一起。这样，可使数据反映的事实更明显、更突出，便于找出问题，对症下药。
企业中处理数据常按以下原则分类：
1.按不同时间分：如按不同的班次、不同的日期进行分类。
2.按操作人员分：如按新、老工人、男工、女工、不同工龄分类。
3.按使用设备分：如按不同的机床型号，不同的工夹具等进行分类。
4.按操作方法分：如按不同的切削用量、温度、压力等工作条件进行分类。
5.按原材料分： 如按不同的供料单位不同的进料时间，不同的材料成份等进行分类。
6.按不同的检测手段分类。
7.其它分类：如按不同的工厂、使用单位、使用条件、气候条件等进行分类。
总之，因为我们的目的是把不同质的问题分清楚。便于分析问题找出原因。所以，分类方法多种多样，并无任何硬性规定。
5.直方图法
直方图(Histogram)是频数直方图的简称。它是用一系列宽度相等、高度不等的长方形表示数据的图。长方形的宽度表示数据范围的间隔，长方形的高度表示在给定间隔内的数据数。
6.控制图法
控制图法是以控制图的形式，判断和预报生产过程中质量状况是否发生波动的一种常用的质量控制统计方法。它能直接监视生产过程中的过程质量动态，具有稳定生产，保证质量、积极预防的作用。
7.散布图法
散布图法，是指通过分析研究两种因素的数据之间的关系，来控制影响产品质量的相关因素的一种有效方法。
在生产实际中，往往是一些变量共处于一个统一体中，它们相互联系、相互制约，在一定条件下又相互转化。有些变量之间存在着确定性的关系，它们之间的关系，可以用函数关系来表达，如园的面积和它的半径关系：S=πr2 ；有些变量之间却存在着相关关系，即这些变量之间既有关系，但又不能由一个变量的数值精确地求出另一个变量的数值。将这两种有关的数据列出，用点子打在坐标图上，然后观察这两种因素之间的关系。这种图就称为散布图或相关图。
精益TPM
4、从Z高领导到第一线作业者全员参与。
精益VSM
如一个产品的流动，应该是至少不少于郎咸平先生所谓的“6+1”，包括顾客要求收集、分析、概念设计、产品设计、工程开发管理、生产制造管理、供应商及订单管理、生产交付、销售(含渠道及终端)、客户服务等，将历经很多制程工序，需要许多公司工厂甚至要跨越许多国家和地区。在狭义的VSM中，我们主要讨论工厂内的价值流，即精益生产相关联的产品中从顾客需求到产品交付的生产流，它也是现阶段我们努力实施精益生产的主要领域。
